大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于舞台灯光基本常识教案中班下册的问题，于是小编就整理了3个相关介绍舞台灯光基本常识教案中班下册的解答，让我们一起看看吧。
什么灯中班语言教案？
幼儿喜欢探索，对事物有非常强烈的好奇心以及求知欲，针对他们的欲望，我设计了《各种各样的灯》使幼儿了解灯的及它们在自己的生活中有着什么样的用途。
一、活动目标：
1、认识一些常见的灯，了解特殊功能的灯，说出它们的名称和用途，知道人们的生活离不开它。
2、激发幼儿探索灯的兴趣，满足幼儿的求知欲和好奇心。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
二、活动准备：
1、请家长与幼儿共同收集一些灯的图片。
2、关于灯的教学课件。
三、活动过程：
兔子灯笼教案中班？
《兔子灯》
教学目标:
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。
教学准备:
半成品花灯骨架、各色纸。
教学过程:
你在农村走夜路有遇到过什么特殊的事情吗？
三十多年前，我到乡下参加一个男同学的婚礼。闹完洞房，已经接近凌晨一点。
天上雷声隆隆，眼看就要下雨。我谢绝同学的挽留，决定跑步回家——那时候我们家条件不好，连一辆自行车都没有。
从他家到镇上，走公路有四公里，抄近道有三公里。
为了不挨雨淋，我决定抄近道 ，走小路。
走小路，必经“天齐庙”。
“天齐庙”没有庙，是一个高高隆起的几十亩大面积的土堆。
我们当地称之为“墩”。
据老年人讲“天齐庙”建于宋朝。包括大雄宝殿在内，大小房屋几百间，高低错落，气势恢宏。
但是在明朝末期的一天夜里，“天齐庙”突然倒塌，变成一堆废墟。
传说是庙里的一班和尚起了色心，在大雄宝殿设置机关掳掠前往烧香的良家女子，关在地室以供Y乐。
还真听别人说过这类的事情，不管真***，说上几个给大家开开心，权当***一下吧。那还是在我小的时候，我们村有个“四爬”的残疾人（腰部以下因残疾不能站立，两只手臂正常，行走时靠手中的两个木块，外加变形的双腿前送来完成行走的过程，说白了就是爬着走，走路速度很慢）。有年冬天，大约是晚上八点多钟，到旁村办事的四爬通过半下午的艰难行走，终于回到了自己村。他一看快到家了，索性就在路边歇歇脚。正在这时，从后边走来一个推自行车的姑娘，（事后得知她车胎扎了，不能骑了。）因为天黑，再加心情不好，所以没有看见路边歇脚的四爬，径直从他身边走过去了。四爬这小子也坏，心想吓唬吓唬她吧。于是赶紧起身跟在姑娘后面往前挪，并不时地发出轻咳声。姑娘听到动静回头看了一眼，因为四爬是爬在地上走，太矮，所以没看见，又继续往前走。“四爬”以旧继续着他的怪动作，而姑娘只听到声，却看不到人，随之心里开始发毛，便加快了脚步。而四爬也使出吃奶的劲紧随其后，就在快进庄的时候，姑娘又回头瞅了一眼，这一瞅可不得了，她看见一个黑乎乎的东西正在紧紧的追自己。吓得姑娘大喊一声；“有鬼啊”，扔下自行车，边跑边喊叫着就进了村。女人受惊吓时发出的凄厉惨叫声瞬间划破了夜空。劳累了一天的村民听到后头发都立起来了，纷纷出门一探究竟。结果发现是一场闹剧。后来还听说姑娘回家大病了一场。
到此，以上就是小编对于舞台灯光基本常识教案中班下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于舞台灯光基本常识教案中班下册的3点解答对大家有用。