大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于舞台灯光基本常识教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍舞台灯光基本常识教案的解答，让我们一起看看吧。
中班谁看灯教案？
基本部分：欣赏音乐《大家来看灯》
1.师：今天老师给你们带来一首非常有趣的歌曲，叫做《大家来看灯》。小朋友们仔细听一听，你们听到了哪些花灯的名字呢？你们听到了些什么灯？
2.提问：在歌曲中你们听到了谁去看花灯的？有哪些花灯呢？（小哥哥、小姐姐、老爷爷和老奶奶去看花灯的，有兔子灯、荷花灯、狮子灯等各种各样的花灯）
教师根据幼儿的回答，出示相应的花灯和人物图片。
中班中秋节手工小白兔灯笼教案？
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。
潮汕民间游戏教案？
掠水鬼（在一块空地两侧划定两块“陆地”中间是“水”划拳输的人做“水鬼”其他人在两块空地之间来回跑来跑去被抓到的做水鬼） 走掠（和水鬼差不多没有陆地和水 快被抓到的人可以叫“周”叫周的人不可以动 必须有一个没叫周的去救他） 救国（有一个人对墙数数其他人躲起来…这个大家都懂） 哲安仔（一种小纸牌游戏 上面大多是卡通人物） 猛科（四个小石头） 点珠（打玻璃球 两种玩法） 抱灯蹭（一种用竹子做的筒装发射器 ***是一种叫苦莲树的***）
潮汕民间游戏是中国广东潮汕地区独特的传统文化表达形式。教授潮汕民间游戏可以帮助学生了解潮汕地区的传统文化，培养他们的团队合作精神和身体协调能力。
教案应包括游戏介绍、规则说明、示范演示和实践环节。常见的潮汕民间游戏有踢毽子、打陀螺、跳绳等。
教案还可以加入潮汕地区的民俗元素，如潮剧表演或传统服饰展示，以增加学生对潮汕文化的兴趣和理解。
通过教授潮汕民间游戏，可以促进学生对传统文化的传承和保护。